大学教育研究センターは、平成28年9月29日(木）、学術情報総合センター10階にて第24回教育改革シンポジウムを開催します。

　本学の「教育改善?FD宣言」(2011年3月制定)では、教職員はもとより「自律的学習主体である学生」を含めた構成員全体で、学生たちに「真に学ばせるための教育改善」を行うことによって、教育の一層の質向上をめざすことを謳っています。
　学生の真の学びや主体的な学びを引き出す教育のあり方を考るにあたり、近年は、授業内外での能動的学習(アクティブ?ラーニング)の重要性やその効果が指摘されています。また、その1つの手法として、反転授業(授業時間外の予習にICT教材なども活用した上で、事前獲得した知識を能動的な学習活動なども活用しつつ、授業時間内に応用?発展させていく新しい手法)への注目も高まっています。本学での各種FD行事におけるこれまでの議論、今後取り上げるべきテーマとしても、何度もアクティブ?ラーニングや反転授業が挙がってきました。
　そこで今回は、講師として、アクティブ?ラーニングや反転授業の研究における第一人者である、関西大学の森朋子先生をお招きし、ご講演いただきます。

　参加者の皆さまと、学生の深い真の学びや主体的?能動的学びを引き出す教育のあり方について、議論や模索を深めたいと思っています。
　皆さまのご参加をお待ちしております。